Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/1146
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИбраимова, Ж.Қ.-
dc.date.accessioned2019-04-09T04:38:02Z-
dc.date.available2019-04-09T04:38:02Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1146-
dc.description.abstractМақалада окыту әдістемесінің өзін баяндаудан емес, пэнді окытудың жалпы сауалдары мен жауаптарынан бастау х<айында мәселе көтерген. Әдісгеме окытудың пснхологиялык теориясына сүйенуі керектігін баса айдады. Ягни кез-келген оку пәні оку іс-эрекетіпдегі белгілі білімді меңгеру заңдылыктарына сәйкес окытылуы тиіс. Психологияның өзін карастыратын болсак, оны окытудың эдістемесін білімді, іскерлік пен білікгілікті меңгерудің, студенттердің акыл-ой кабілеттілігі мен танымдык қызығушылығын калыптастырудың, окыту мен дамьггудың қазіргі замангы психологиясы қамгыған басқа нэрселердің эмпирикалык тэжірибе жүзінде ғана жүзеге асыуы керек екендіі ін саралаган.ru_RU
dc.publisherАлматы Технологиялық Университетіru_RU
dc.relation.ispartofseriesВестник;2016.№1-
dc.subjectҰйымдастыруru_RU
dc.titleҚазіргі кезеңдегі оқу жағдайын жүйелі түрде ұйымдастыру және оның қүрылымыru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:5. Профессиональное обучение и общественные науки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Ибраимова Ж.К. Вестник серия Психология 2016 (1).pdf517.32 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.