Қазіргі кезеңдегі оқу жағдайын жүйелі түрде ұйымдастыру және оның қүрылымы

Ибраимова, Ж.Қ.

Главная
→
3. Факультет инжиниринга и информационных технологий
→
5. Профессиональное обучение и общественные науки
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Ибраимова, Ж.Қ.
dc.date.accessioned	2019-04-09T04:38:02Z
dc.date.available	2019-04-09T04:38:02Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1146
dc.description.abstract	Мақалада окыту әдістемесінің өзін баяндаудан емес, пэнді окытудың жалпы сауалдары мен жауаптарынан бастау х<айында мәселе көтерген. Әдісгеме окытудың пснхологиялык теориясына сүйенуі керектігін баса айдады. Ягни кез-келген оку пәні оку іс-эрекетіпдегі белгілі білімді меңгеру заңдылыктарына сәйкес окытылуы тиіс. Психологияның өзін карастыратын болсак, оны окытудың эдістемесін білімді, іскерлік пен білікгілікті меңгерудің, студенттердің акыл-ой кабілеттілігі мен танымдык қызығушылығын калыптастырудың, окыту мен дамьггудың қазіргі замангы психологиясы қамгыған басқа нэрселердің эмпирикалык тэжірибе жүзінде ғана жүзеге асыуы керек екендіі ін саралаган.	ru_RU
dc.publisher	Алматы Технологиялық Университеті	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Вестник;2016.№1
dc.subject	Ұйымдастыру	ru_RU
dc.title	Қазіргі кезеңдегі оқу жағдайын жүйелі түрде ұйымдастыру және оның қүрылымы	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU