This article is devoted to the adaptation of authentic books of professional foreign
language for training specialists of textile industry, and to development of an
adaptation model and determination of the conditions of its implementation in the
educational process.
Данная статья посвящена вопросам адаптации аутентичных учебников
по профессиональному иностранному языку для подготовки специалистов
текстильной промышленности, разработке модели адаптации и определе-
ния условий ее внедрения в учебный процесс
