Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/123456789/2305
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Abdizhapparova, B.T. | |
dc.contributor.author | Khanzharov, N.S. | |
dc.contributor.author | Pankina, I.A. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-13T10:00:13Z | |
dc.date.available | 2021-12-13T10:00:13Z | |
dc.date.issued | 2021-02 | |
dc.identifier.citation | The Journal Almaty technological University | ru_RU |
dc.identifier.issn | 2304-5683 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2305 | |
dc.description.abstract | The role of European documents in the development of learning outcomes is described in the paper. In addition to the main European documents describing the qualification level of graduates, the sectoral frameworks provide a benchmark for learning outcomes in the profile of the program. Compliance with the framework standard is the foundation for a study program to receive a quality label. As an example, the EQASFood and EUR-ACE® standards for study programs in the field of food science and engineering are considered. The focus on the framework standards ensure transparency and harmonization of study programs with European best practice. | ru_RU |
dc.description.abstract | Мақалада Еуропалық құжаттардың оқыту нәтижелерін құрастырудағы рөлі қарастырылады. Түлектердің біліктілік деңгейін сипаттайтын негізгі еуропалық құжаттардан басқа, салалық негіздемелік стандарттары білім беру бағдарламасының профиліне сәйкес оқыту нәтижелеріне бағдар береді. Негіздемелік стандартқа сәйкестік - білім беру бағдарламасының сапа белгісін алуы үшін негіз болып табылады. Мысал ретінде тағам өнімдері инженериясы және ғылым саласындағы білім беру бағдарламаларына арналған EQAS-Food және EUR-ACE® стандарттары қарастырылған. Негіздемелік стандарттарына бағыттау білім беру бағдарламаларын ашықтығын қамтамасыздандырады және еуропалық озық тәжірибесімен үйлестіруге мүмкіндік береді | |
dc.description.abstract | В статье рассматривается роль европейских документов в разработке результатов обучения. Поимимо основных европейских документов, описывающих квалификационный уровень выпусников, ориентир на результаты обучения по профилю программы оказывают секторные рамки. Соотстветствие рамочному стандарту является основой для получения образовательной программой знака качества. В качестве примера рассматриваются стандарты EQAS-Food и EUR-ACE® для образовательных программ в области науки и инженерии пищевых продуктах. Фокус на обоих рамочных стандартах позволяет обеспечить прозрачность и гармонизированность образовательных программ с европейской лучшей практикой. | |
dc.publisher | Almaty technological university | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | 2021-№2;p.61-66;; | |
dc.subject | Framework | ru_RU |
dc.subject | European | ru_RU |
dc.subject | Food | ru_RU |
dc.subject | Science | ru_RU |
dc.subject | Engineering | ru_RU |
dc.subject | Standards | ru_RU |
dc.subject | Learning outcomes | ru_RU |
dc.subject | Шеңбер | ru_RU |
dc.subject | Тамақ өнімдері | ru_RU |
dc.subject | Ғылым | ru_RU |
dc.subject | Инженерия | ru_RU |
dc.subject | Стандарт | ru_RU |
dc.subject | Рамки | ru_RU |
dc.subject | Европейский | ru_RU |
dc.subject | Наука | ru_RU |
dc.title | European framework standards for study programs in food science and engineering | ru_RU |
dc.title.alternative | Тағам өнімдері инженериясы мен ғылым саласындағы білім беру бағдарламалары үшін еуропалық негіздемелік стандарттар | ru_RU |
dc.title.alternative | Европейские рамочные стандарты для образовательных программ в области науки и инженерии пищевых продуктов | ru_RU |
dc.type | Other | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | 2. Технология продуктов питания |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Абдижаппарова, Ханжаров, Панкина.pdf | 602,47 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.