В статье рассматриваются педагогические условия развития креатив-
ного мышления у студентов текстильного профиля, определены группы
методов, направленных на формирование опыта профессионально-
креативного мышления.
This article considers the pedagogical development terms of creative thinking
of students of textile specialization and identified methods directed to formation of
experience of professional creative.
